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冯见雄有些事情想问,就留了下来。
他是想了解一下如今院里面有哪些教知识产权相关法律的名师,顺便再要一下联系方式,好运作昨晚他设想的那件生意。
而知识产权法的课算是民法学的后续课程,所以找邱雪问应该可以打听出来。
如今的教务上网工作还很落后,学生根本没法在网上查到陌生老师的联系方式。
不过为了显得自己好学,也为了让对方配合,他选择了先假装问问题,聊一点干货凑凑趣,给老师一个好印象。
至于题目,当然是他自己在课堂上临时编的案例,很应景。
“邱老师,我有几个问题想问一下。”
邱雪打量了一下冯见雄,见这个学生长得挺斯文挺拔,印象便不错。
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