第二百零三章 何为武(2/3)

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  小高炽恭恭敬敬的先向张枫行了一礼,随后便引经据典侃侃而谈,别看这孩子才七岁大小,着实是有些真才实学的,想必在学堂之上定是专注听讲的,比之小玉英抢了不知多少倍。

  也亏得张枫在山上看的书多些,不然这还听不懂高炽说些什么呢,老师要是听不懂学生的话,那可真就是丢人了啊。

  不过张枫这回倒是开口给了高炽不错两字,算是说明他这回答目前是最好的一个了。

  随后起身的是玉环这孩子,文文静静的样子,回答的也很工整,借着他哥哥的答案加以修饰,在附上一些其他的见解,虽然有些取巧之嫌,却也无伤大雅,一听就是好学生与坏学生中间的普通学生。

  最后就到了高熙了,这小子早就不耐烦了,一蹦一蹦的想要引起张枫的注意,好插队回答问题,不过这些小动作都是张枫小时候玩腻的,任你抓耳挠腮张枫也还是按照年龄排序,将他留到了最后一名。

  “终于到我了,要我说啊,这武就代表着实力,就想马和说的一样,我大明天威浩荡,军队武力镇压云南,这就是实力,大哥所言的武是什么维护仁义和平的东西,这话虽然说的也对但总觉得将武变成了文一般的东西,武本就是暴力的,是充满血腥的,我大明将士在沙场上以武杀敌,哪个不是为国家出力,就连张师都是从征斩首百余记,这说明武就是我大明的兵器,是保卫家国的重要支柱。”

  终于轮到自己了,小高熙梗着脖子噼里啪啦的说了一大堆,话语之中充满了对武的向往,更是排斥他大哥的理论,只崇尚纯粹的武力压制,或者说是战力压制。

  就他而言,以武止戈,以战止战更符合小高熙的心境,但这也不能说是全对,毕竟不是所有的事都是能用武力解决的了得。

  张枫听完五人的回答点了点头,四小的答案各有各的对,马和的举例也是正确的,但这些单一的答案终究不是武之准确解释。

  “咳……你们几人说的都没错,却也都差了些,要是将你们所有人的回答综合到一起,这才是武应有的含义,不过终究还是差了几分。武之一字,就如高炽所言,止戈相合,首要自保,但不能一味的自保,有时候主动出击宣示武之强更有用,而高熙所言,武战为王,却也不能一辈子都何人打来打去,任你有天大的本事也终有力竭之时,不过所谓出师有名,这出武为战也要现在自己认为的正义一方。”

  张枫抿了口茶接着说道:“就好比说我这拳头吧,和我们宿卫所里的那些人比武,他们从来没有人能躲过我的拳头,这就是武力压制,而对于你的敌人,他不服你,你就打到他服,至于为什么你能打他,那是因为你的拳头比他大,比他强,而这拳头就是武!”

 

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