第一百九十九章 “首席”(1/5)

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  尽管国际保密法将巫师与麻瓜的世界分开了,但遇到一些大变故时,巫师世界也同样会遭到冲击。

  比如恐怖统治时期被送上断头台的德·泰弗勒-皮克公爵,他对着自己的脖子施展了一个隐藏咒伪造自己的死亡。

  他其实是很幸运的,听说刽子手在砍掉一个人的脑袋后会抓着头发,将那颗脑袋提起来给围观的人们看,一开始“观众”们都拍手叫好。

  后来出现了“杀一儆百”的例子,在里昂有大批犯人被大炮的炮弹集体处决,在旺代有人将人赶进了河里成批淹死,到这时“观众”才意识到自己也有可能成为“演员”。

  雅各宾派内部也产生了派系纷争,丹东越来越不满罗伯斯庇尔的恐怖政策,他开始有意与无套裤汉保持距离,而罗伯斯庇尔则认为,在暴君手里,恐怖会成为压迫人民的武器,但恐怖一旦和美德结合起来,就会成为穷人的救星。

  里昂曾有6000居民被认为永远不可能成为爱国者,应该将他们的后代迁往法国的其他地方,这些居民中不少人都曾经出现在乔治安娜的餐桌边,当时她提起了法国大革命的事,立刻就被阿斯顿·马丁给岔开了话题。

  恐怖是推动人行动的杠杆,但这并不意味着人的行为会照着制造恐怖的人所希望的那样去做。当伏地魔在魔法世界制造恐怖的时候,巫师世界也有人坚持抵抗。制造恐怖的目的是顺从,就跟“先生大学”的课堂上的老师树立权威,告诉学生们要怎么做才是对的,学生要照着他说的做。

  阿不思在这一领域倒显出了他的开明,一首校歌每个人都可以选择自己喜欢的曲调,只要唱词是一样的就都是霍格沃茨校歌,虽然那样的“合唱”简直让费力维难以忍受。

  同样一个问题,每个人都有自己不同的办法,有人会用比较笨的办法,绕不少冤枉路,比聪明学生用的办法花更多时间,但在霍格沃茨的教职工不允许公开赞扬“聪明学生”,并要求“笨学生”向他们学习的提示。

  老师也要开会,教职工会议也不总是拿着潘趣酒聊天,这是斯拉格霍恩离职之后才开始的,他回来后还用以前的老办法,课堂上最优秀的学生可以获得奖励,哈利波特还因此得了福灵剂。

 

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