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宠爱在自己身上的时候不会感觉到那种悲伤,过去国王的情妇们在得宠时都是要风得风、要雨得雨的。
路易十四还爱小丰唐惹的时候,她那双蓝眼睛一含泪,他的心都要化了。等路易十四有了别的“玩具”,他就完全不理会她了。
随意切割灵魂至少损坏了汤姆里德尔俊美的脸庞,他自己不在意,因为他追求的是永生。
可是别人不会,他复活后那张蛇一样的脸让沉醉于他神魔般魅力的大多数人“清醒”了。
死亡圣器中的隐形斗篷,它最大的特点就是不像别的隐形斗篷一样,过段时间会“失效”。
它仿佛是不朽的,然而它毕竟还是凡人做的,一群将自己称为炼金术士,却模仿神的凡人。
柏拉图说的“工匠”(demiurgos)是在已有材料基础上构建“秩序”,就像无限宇宙危机中被反派控制的哥谭,也一样存在一种秩序。
知识并非善的开端,却向我们提供了将被知晓的善的开端。
当然也可以选择恶,禁果只是提供了人变坏的可能性。
很多老师都会喜欢汤姆里德尔这样的学生,他太聪明了,而且有天赋,毕业后还成就非凡。
可是后来就连斯拉格霍恩都将他从收藏架上取了下来,别的老师甚至假装没有教过他。
要是当初,他们没有将力量交到错误的人手里,或许就没有那么多悲剧了。
可是那帮掌握古代魔法的人,也将力量交给了伊西多拉,她也没有辜负老师们的期望——从某种程度上——她想要创造一个没有痛苦的世界,而不是滥用力量,制造更多痛苦。
慷慨地不因人而异地教授不行,谨慎地挑人教授也不行。
知识如果没有传承者就会断绝,许多炼金术和古代魔法都失传了。
也不见得古代的东西都是威力巨大的,在那个布满了魔鬼网的地下墓穴,魔鬼网是怕火的,可是火烧百合却是喜欢火的,如果有人下意识用火焰魔法烧魔鬼网,很快就会陷入陷阱中,被火焰包围。
然而18世纪发明的一个荧光闪烁就解决了问题,这个魔咒一年级的孩子都会,那么布置精妙的陷阱就那么简单地被破解了。
罗哈特至少给人们带来了快乐,如果没有那个诅咒,罗哈特一直在黑魔法防御课教下去,虽然他当教授教不了孩子们知识,但他很懂得社会生存的办法。
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