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然后，吴老师就开始评讲单莉的这篇作文了。
“单莉的这篇作文，多种体裁综合在一起运用的。叙事、议论、感想交叉串连在一起，也发表了个人的观点，还有对社会的呼吁，等等。总体上来说，的确是超出了你们这个阶段应有的水平。当然是件好事儿。”
后面的同学心里也是疑虑重重的。对于女生来说，好奇心就特别大了。心想，她这么厉害，干嘛还要跑来上补习班呢？她们都是满脸疑惑地望向吴老师。
说到这里，吴老师又话锋一转，“前面我说的是这篇作文的优点。当然，一篇再好的作文，在外人来看，也是会存在一些缺点的。这个缺点也并不是说就不好了，更不是否定了它的价值。我所说的这个缺点，是以后你们大家都得注意和重视的问题。”
单莉刚刚听到前半句，她心里还紧张了一下子。
等吴老师说完了，单莉抿嘴一笑。许茉也是替她高兴。坐在后面的同学期待老师快点儿讲下去。
接着，吴老师就说：“这篇作文写到情感激烈处，可能是由于个人的原因，有些词语用得不太恰当。再就是有些语句重复使用，显得不够简练。希望同学们以后多加留意。”
吴老师讲完，一节课也就结束了。她走出教室后，后面的几个同学在座位上夸着单莉，赞不绝口。
教室里的气氛一下子就活跃起来了。
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