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本来她心里还在惦记着作文本，可是，她想想许茉说得那些话，也就懒得去问她了。她也不想让贾睿婕为难。
前面的贾睿婕呢，自从单莉进来教室后，她的心啊就一直“咚咚咚”地跳得厉害。她只好双手捂住胸口。
然后，她就静等着单莉走上前来问话了。可是，时间过去很久了，还是没等来单莉开口找她要作文本。
其他的同学都先后走进教室了。她的心才稍稍得以平静。
上课铃声响了，第一节课刚好是语文课。
单莉看向许茉，轻声说道：“我好紧张呢。”
“有什么好紧张的！不就一篇作文吗？哪至于像你想得这么严重？”
“希望没事就好！”
“哪会有事啊！放心！不会有事的！”许茉安慰道。
很快班主任就走进教室，走上讲台了。她面朝大家，“昨天我把你们的作文都批阅完了。课代表也已经把作文本发给大家了。”她说到这里，突然停了下来。
单莉的那个心呀，快要从喉咙口里飞出来了。
而贾睿婕呢，她也生怕单莉举起手来，或者是站起来问老师要作文本。她好想看看单莉的表情如何。
可是，贾睿婕哪里敢往后扭头啊？此时此刻，对于她来说，简直是一种煎熬，每一分每一秒都是那么的漫长。
班主任把教室扫了几圈后，继续说道：“通过你们写得这篇作文，我基本上对你们的写作基础有了初步的了解。有些同学的写作水平的确是达到一定的高度了。但是，也有一小部分的同学，你们在写作这一块还有待加强训练。”
这时，大部分的同学都低下了头，因为老师在作文后面都有批注和评语，大家还是有自知之明的。
贾睿婕看老师又停下来了，她只希望老师快点儿讲课，别再提起作文的事儿来了。
单莉呢，她的心也是七上八下的。也不知老师对她的作文是如何看待的。可是，连作文本子都没发下来。
班主任看大部分同学都低下了头，有种自卑的感觉。她接着说道：“其实，这个写作也不是一天两天的事儿，而是一个漫长积累的过程。所以说呢，你们平时不仅要多看，还要多思多练。只有这样，你们的写作水平才会不断地提高。”
同学们听过之后，心里也就没那么紧张了。
班主任看同学们放松了心情，又说道：“这节课呢，我就来给大家点评你们的作文。希望大家认真地听，跟着我的思维走。同时，我也希望你们听过之后，能够有所收获。”
许茉侧脸看向单莉，笑了笑。
贾睿婕是彻底地要崩溃了。她满心希望班主任别再提作文的事儿了，可是，这班主任偏偏还要来评讲作文。她的那个心呀，真是跳得心慌，让她感到窒息。
她把头压得更低了，她生怕老师或者是单莉冲到她的面前，一把抓住她的衣服领子，找她要作文本。
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