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“科举？陛下莫非是打算恢复隋制么？”
房玄龄与杜如晦都是久居京师之人，对科举一事倒是并不陌生，只不过对此其实并不甚在意，此无他，概因前隋虽是开了科举之先河，然则科举时间并不固定，只是偶尔为之罢了，取士也少得可怜，对天下局势根本无甚影响力可言，这会儿听得张君武拿科举来说事，房、杜二人还真不是太看好，再度交换了个眼神之后，这才见杜如晦满是疑惑地发问了一句道。
“不然，隋制太过简陋，难堪大用，朕打算在各县设县学、府设府学，而各省则设学政，于朝廷则重新构建国子监，昭劝天下士子向学，能在县学科举合格者，便是童生，能过府试者即为秀才，而能于省试高中者，则称之为举人，但凡中举人者，便已有入仕补缺之资格，而于国子监高中者，则为进士，当科进士皆入殿试，由朕亲自主考，高中第一者为状元，次者为榜眼，其三为探花，此前三为一甲，前二十为二甲，余者皆为同进士，每科取士暂不设限，每三年为一科，逐步增加取士之名额，以鼓励天下士子进学，至于科举之科目么，朕早已拟了个大致章程，然，时机尚未成熟，暂不公布，且待政体革新开始后，再行朝议决之也罢。”
科举乃是篇大文章，不光是为国选才之用，更是皇权之体现，此乃帝王手段，自是不足为外人道哉，张君武自是不会详细说明此举对天家的好处之所在，论述的重心则是着落在了科举的分级取士制度上。
“陛下圣明，臣等别无异议。”
尽管张君武并未详细说明科举的真实内涵之所在，可以房、杜二人之才智，自是一眼便看穿了此举背后的奥秘，当然了，二人都是灵醒之辈，自是不会当着张君武的面将此事说破，也就只是心悦诚服地称颂了一声了事……
果然不出房、杜二人之预料，朝廷对设省而治的章程尚未正式出台，朝野间的乱议便已大起了，江南还好些，毕竟平乱大军还在江南坐镇着，又有着辅公佑等一大批人头为警示，江南世家们对政体革新一事虽很是抵触，可一来无法上达天听，二来么，也是慑于平乱大军之镇压，也就只敢私下议议罢了，根本不足以影响朝局，然则早年归降朝廷的诸多刺史们却是反弹颇烈——卞州刺史王要汉、郑州刺史魏陆等纷纷上本，表示政体革新不利于绥靖地方，请求暂罢此议，个中又属周绍德这个周法明的儿子闹腾得最凶，其他刺史的反对也就只是隐晦暗示而已，此獠却是公然高唱反调，言辞激烈地上本反对政体革新不说，私下里更是没少骂张君武过河拆桥云云。
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