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涵曦说：你说吧，哥们。
嘉琪说：其实也很简单，无非就是把助学小组扩大化就是了，从原来的帮助秋雨，顾家姐妹，变成帮助九个人就是了。
涵曦说：哥们，聪明，英雄所见略同。
周老师回来后，笑着问到：想出办法没，想不出的话，中午就留在这里继续想。
两个人点点头，说已经达成了共识。
周老师笑着说：说来听听，看看办法如何。
涵曦与嘉琪就把想法说了：组成两个学习小组，涵曦与嘉琪分别担任组长，针对不同同学问题所在，制定不同助学计划，两个小组也不是相互独立的，而是良性竞争，良性互动，最终目的把全班学生成绩都提高上去。
周老师点点头，笑着说：这个办法不错，实行一下试试，看看效果，然后总结经验，逐步完善。
涵曦与嘉琪即将走出办公室时，周老师又把他俩叫回来了，笑着说到：你俩目前的同桌有点意思，但是呢，我不想干涉的太多，以学习成绩为准，如果你们中间有一个退步了，立即调整分开，期末考试我看效果，其他的你们看着办吧。
涵曦与嘉琪低下头，退出了办公室。
路上，涵曦与嘉琪边走边说：看来周老师啥都知道啊。
嘉琪笑着说：当了一辈子教师，什么看不出来，不说而已，不过，提高大家的成绩是当务之急。
其实，别说嘉琪与涵曦有点私心，周老师心里也有小九九的。
教了一辈子的书，周老师能看不出两个弟子的心思吗？
之所以对调整顾家姐妹座位的事不闻不问，那是因为周老师的儿子在顾氏姐妹父亲的帮助下，已经从某工厂调到待遇更好的设计院了。
当然，前提条件，调整座位是不能影响大家的学习成绩。
时不时给孩子们一个提醒，让他们把精力用在学习方面，这个大前提是不会含糊的，也是不能含糊的。
生活在现实环境中，没有一点私心是很难的。
周老师教了一辈子书，但是大道理是绝对不会含糊的。
特级教师的称号不是白来的，周老师用自己独有的方式管理着这个班级，该提醒的时候一定提醒，该闭眼的时候那就装作不知道，培养他们自主学习，自主管理是他的主基调。
因为学习成绩不是这些孩子的生活全部，有一天他们会最终走向社会，迎接社会的挑战。
一周以后，他们迎来了他们的学弟学妹，第二届竞赛班在隔壁教室成立了。
与他们班最大的区别是新一届竞赛班女生占了绝大多数，十八名学生居然只有三名男生。
更惊奇的是十八名学生全部来自外国语中学初中部，可见外国语中学在全市的优势继续扩大。
学校把两个班集中到一起，举行了迎新欢迎会。
林校长代表学校在会上发表了重要讲话，依然把他那句十六字名言送给了大家，锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
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