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我不否认去日本留学的正面意义，毕竟很多人都去过，如今我能在这里敲键盘，得益于这里面的很多人，我非常感激和敬重，但是，我们不应该忽略一件事情的另外一面。
而知识封锁本质上是什么？
封锁道路。
机械领域封锁制图标准，化学领域封锁技术设备。
你民国是有飞机，飞机性能如何我就不提了，你民国是有大炮，是有钢铁产业，那又如何？
比得上我？
我钢铁年产量几百个W，我钢铁年产量上千个W，我有完整且可自主升级发展的工业基础，你呢？
在我面前，你就是案板上的肉。
知识封锁这个词语起源于现代，一篇文章叫知识封锁、能力隔离、战略俘获与低端锁定效应形成实证研究。
这是灵感来源之一。
里面讲解的内容很真实，知识封锁、能力隔离和战略俘获对低端锁定效应形成的影响，结果显示：
知识封锁导致技术升级能力缺失，从而形成低端锁定效应；
市场隔离致使市场升级能力缺失，进而形成低端锁定效应；
战略俘获引致升级意愿缺失，继而形成低端锁定效应。
什么意思？
锁死你这个国家。
还冷战思维套用三十年代，掺杂私货，不写我自己的东西，合着我是来写史书的是吧？
告诉有些人，西方亡我之心从未断绝，日本吞噬中华之念至今长存。
没有北方的那场十月革命，我现在有可能还在工厂里干着007呢，一个月一天不休，一年下来只能够个温饱。
至于有的说的侯德榜，正巧了，emmm，这里剧透一下，设定是，知识封锁起源于甲午，严格于侯德榜，高潮于1933年，缓解于苏援，结束于二战末。
然后，一种令很多人熟悉，但对当时来说极为崭新的技术封锁道路来了。
站在五十年代看，以前叫快刀子杀人，现在叫软刀子割肉。
站在三十年代看，以后叫软刀子割肉，现在叫快刀子杀人。
站在我这个年代看，只能感慨一句：“历史啊……”
最后提一下，有人说西行漫记上有第一套制图标准，我说一下，西行漫记发表时间是1937年10月，现在文章时间看好了——1937年2月23日星期二下午一点二十五。
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