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下课铃响后。
秦老师走出了教室，虽然他在授课的过程中，十分的古板又严肃，但却是唯一几个，不会拖堂的老师之一。
随着秦老师走出教室，高三7班的故事也正式拉开了序幕。
左计导演最后将《毕业那年》，定位成了高三学子们，面对偏科现象而发生的故事。
主人公，是高三7班几名十分令老师头疼的“偏科”学生。
这第一位偏科问题严重的，就是转学生宇涵。
她是一个数学天才，可以脱口而出一道数学题的答案。
却在语文的作文上却十分的无能，时常考不过10分，平时她的作文分，一直稳定在五到六分之间。
宇涵的父母听说，这所学校的语文教学能力在市里是数一数二的。
这才在临近高考的时候，把宇涵转学到了高三7班，希望能够在这最后的一个月里，宇涵的作文成绩能够提高一些。
而在课堂上，被老师点名的蒋家义，则是个跟宇涵完全相反的偏科王。
蒋家义的语文十分出色，但数学却无力。尤其是作文，他随便一写就是满分，但对于数学，却一窍不通。
蒋家义高大帅气，阳光自信却又不拘小节。
高考对于他而言，只不过是个可有可无的存在，他信奉“只要我有才能、就算没有学历又能怎样？”
毕竟，语文不会你可以瞎编，但数学……你不会它就是不会！
所以，他怀揣着自己对文学的热爱，卯足了劲儿在其他课上，看课外能提升写作能力的辅导书。
他一直幻想着自己，能够像那些优秀的作家一样，在文学的作品上，达到众人皆知的目的。
虽然人才都是偏科的，不偏科成不了才。
但是过早偏科却不好，因为人的知识结构有一个科学的构成成分，其中的某一部分过分偏低，另一部分也容易受影响。
不过，在现实生活中偏科也是在所难免的。
高三7班。
似乎就是这么一个“问题”班级。
除了被点名批评的蒋家义，以及新转来的女同学宇涵除外。
高三七班的赵天成和林叶，也同样都是出了名，让一众老师们，十分头疼的偏科王！
林叶是高三7班的班长，理想是能够弘扬种花国的文化，可是她的父母却逼迫着林叶，希望她能到海外留学。
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