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张谭不太懂音律，但是很喜欢唱歌，不仅仅是流行歌曲，一些民俗歌曲他也喜欢。
《莫斯科郊外的晚上》他就很会唱，而且，还会唱俄语版，当然，可能发音并不标准，因为他是用注音法，把俄语翻译成了汉语。
别人在唱中文版，他就轻轻哼着俄语版，感觉特有意思。
“捏（斯）勒（式）馁（屋）撒度，达日硕r拉黑。”
“（屋）siao（兹）界（斯）杂灭r拉嗒屋（特）r拉。”
括号内是轻读的辅音，r是表示大舌颤音，siao是找不出汉字替代，直接用了拼音。
很多外文歌曲，张谭都是通过这种方式，来学习演唱。
音乐课上，朱云飞并没有教大家什么“哆唻咪发嗦啦西”，就是带大家唱唱歌，仅此而已。事实上学校里就他一个音乐老师，负责高一七个班的七节音乐课，至于高二、高三，很不幸，已经没有音乐课了。
除了七节音乐课，朱云飞还有兼职，他在双墩镇开了一家音乐补习班。同时学校里还会有四五位学生，想走音乐生路线，需要他来教授。
唱歌唱了三十分钟，剩下的时间就是自习了。
朱云飞出了教室，去外面洗手。
张谭趁机跟了出去：“朱老师。”
“有事吗？”
“我想问问老师你私底下教学生吗，我想学一些音律上面的知识，像是乐谱，还有吉他之类。”
张谭喜欢小说，也喜欢音乐，但是困顿在双墩中学，他实在没办法去汲取音乐方面的知识，光靠看书自学，效果太差。又不想直接辍学，虽然不爱学习，但他总抱着一点奢望，希望能考上大学。
上辈子去了大专，这辈子总得弥补点遗憾，进大学见识一下。
“你想学音乐啊，可以啊，我会在晚自习的时间，带一个音乐班，如果你有兴趣，可以报名。”朱云飞点头。
“老师会同意旷晚自习？”
“当然会同意，这是学校安排的，作为艺术生培养课程。而且高一只是培养兴趣，一周也就抽一个晚自习，不会太耽误时间。”
“那老师我可以开小灶么？”张谭没有转做艺术生的兴趣，“我的意思是，我并不想跟别人一起学，我只是希望老师你能教我识谱，知道音调、节拍之类，这样我就能看得懂乐谱，甚至自己写谱子了。然后就是，我想学吉他。我就这两个目的，老师你能教么？”
朱云飞皱了皱眉：“教是可以教，但单独教你，这不合规矩。”
张谭笑了：“老师，我可以出钱，就像是请家教那样，抽空教教我就可以了。”
在农村，家教这个词显得高大上，但是补课却是很常见的。朱云飞在双墩中学带课，在双墩镇也开了音乐教室，自然不介意再接下张谭的补课。他可以抽出一周的两三个中午，来教张谭乐谱和吉他。
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