(十七)温炉子(2/3)

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  何况,一个不爱自己的人,怎么会有爱别人的本领和方式方法呢?所以,先爱自己,先让自己乐。这是爱别人和会爱别人的前提和必须。

  育人先育己,这是教育事业振兴的前提;爱生先爱己,这是教师施教的法则;教学生爱生活,教师首先要热爱生活。

  从这个意义讲,教师适当改善一下生活,是国家教育之需,人民生活之要,更是关乎于学生未来希望之大事。

  事不宜迟,马上动手,

  紧锣密鼓,按部就班。

  下午五点半,放学时间到,学生快快乐乐回家。

  老师们兴致勃勃,团结协作进行宴会准备。

  一切按部就班:择菜,洗菜,切菜;

  秩序忙而不乱:炒菜,炖菜,炸菜!

  晚上六点,菜品装盘,佳肴进碗,精品美食摆上桌面;

  白酒上桌,啤酒拆箱,各种饮品摆在每个人身旁。

  “万事俱备,只欠东风!”

  六点半,小河小学九名老师全部到位。大家说笑着,高兴落座。

  罗校长首先坐在用办公桌联合成的大桌子中间,大概是主陪的位置,两边张老师和田老师分别作为主宾和副主宾的位置。然后其他几位老师按年龄大小分别入席。张文学作为最年轻的青年教师自然坐在校长对面的副主陪位置。

  老师们坐定以后,罗校长作为主陪,用高兴的目光巡视了大家一圈,看到喝酒吃饭的准备已经就绪,就开始致酒词:

  “今天温炉子,大家吃好,喝好!”

  接着,大家动筷子吃菜,开始喝酒。

  一开始,大家相敬如宾,客客气气,秩序井然有序;

  到中间,你让我多喝,我敬你喝酒,唯恐对方喝少。

  到后来,大家吃好了,喝得差不多了,就进度慢了。

  罗校长看到火候到了,说,“今天大家高兴,咱们玩个游戏吧。”

  “好呀,玩什么呀?”

  在乡村,没有什么娱乐,喝个小酒,欢乐一下,不失好方法。所以,大家都随声附和。

  “划拳!”

  “猜豆!”

  “躲七!”

  “对,敲七躲七不喊七”,校长面对几个众人提出了游戏,最后高兴地确定要进行的游戏名称。”

  张文学也喝了一点小酒,红红的小脸上感觉火辣辣的,

  心里想快点结束这个酒局更好。但是眼前配合领导则是最好的选择。就是不懂得这个“敲七”,是怎么个游戏,现在担心自己会不会在前辈和领导面前出丑。

  对于酒桌规矩,张文学也还懂点。眼下,自己似乎该向各位前辈敬个酒了。

  于是,张文学站立起来,请求敬酒,说:

  “校长,各位老师,我承蒙各位前辈厚爱与照顾,现在向您敬酒!”

  大家此时都沉浸在玩游戏的期待中,对于张文学的敬酒要求希望从快解决。于是,校长就说,“年轻人懂事,好,大家一块喝,来个‘一心敬’。”

 

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