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好事传千里，一夜到校园；好法都在用，效率高的很。
很快，铜锣乡个学校的老师们都在采用“多板教学法”，在老师们和同学们的努力下，各学校的各位老师的成绩，比原来都有不同程度的提高。无论学校、教师还是同学们都得到了教学改革带来的红利，也品尝到了新教学法带来的甜头，同时老师们第一次感觉到教学的快乐，同学们感觉学习从来也不像这样用新教学法让他们自己感觉到学习的快乐。因此，用上小组讨论，用上小组帮扶学习，共同成长办法以后，不少原来不愿意学习的同学在小组组员的帮助下，突然之间就飞速进步了，因而学习劲头大了，这些学生的内心当然高兴了，家长看到孩子学习的进步，以及孩子在性格方面的优化，当然也高兴了。家长觉得孩子学习好，孩子生活快乐一些比任何东西都重要。
在小河村，不少学生家长这样教育孩子：
学习要学张文学，
成绩优异好习惯；
中考第一张文学，
考上师范当状元；
师范毕业回家乡，
成为人民好校长；
一心办学为人民，
娃儿成才又成长！
“没有不透风的墙”，当然，之于张文学的“多板教学法”，也不需要不透风的墙。张文学倒是觉得如果人家不嫌弃的话，更多的人分享这个方法，让老师们尽快用上这个方法，提高一下教学效率，让孩子们在快乐中成长和学习那是再好不过的了。
果然，不知道什么时候，也不知那只勤快一点的鸟就把这个“多板教学法”传到教育局教研室去了。
教育局领导一听是小河小学那个被称为“人民好校长”的张文学自主创造的教学法，一听又很实用和高效，这次一点也没有怠慢，而是立即责成教研室组织全县学校领导和骨干教师立即到小河小学召开现场会，让张文学作报告，让各地学校领导和教师代表听课学习，并且马上开始“学习张文学，用好新方法”活动，争取早日见效。
一九九五年十月十六日，在铜锣县教研室的充分调研和全面准备下，“铜锣县多板教学观摩会”顺利在铜家湾乡小河小学顺利召开。
这次观摩会，是县级观摩会，为了慎重起见，也为了尊敬莅临大会的远路到达的领导和老师们，张文学亲自写了经验介绍和多板教学法实施过程和方法的文稿，并且准备在会上向领导和老师们汇报。
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