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所以，作为老师和校长一定在调动学生学习方面多研究，多学习，多交流，以便创造其乐融融、和谐高效的良好课堂气氛，已达到教师乐教和学生乐学的教学目的。
而作为一名校长，张文学所要考虑的就是如调动学生学习的积极性和老师们如何教育学生的积极性了。
说实话，对于老师们的教学这一块张文学已经通过上任当校长时候的“三把火”的改革措施，以及最近实行的“多板教学法”的教学改革方法，已经起到了一定的效果，也调动了老师们工作的激情，所以，张文学对此也是比较放心的。眼下，张文学打算给学生的学习热情来一点刺激和鼓励，以便调动学生努力刻苦学习的积极性。
时间是个好东西，创新是个好手段，爱学习的人们是世界上最最可爱的人。
因为，来小河小学学习“多板教学法”的人们越来越多，经过一年的时间张文学的小金库了已经攒下了三万多元钱，因为张文学对这笔钱掌握十分严格，所以基本没有动用过，所以随着事件的推移钱越来越多，小金库几乎成了大金库。
现在，面对这笔巨款，老师们不少都开始打这个小金库的谱。有的说可以充当教师福利，在节日的时候适当发给老师们一些，有的说要用这个钱给张文学校长，用来还上张文学校长为学校建设垫的钱或者欠下的钱，也有的说，给老师们每人买一身西装，让老师们穿戴整齐一点，反正说什么的都有，总之，老师们都惦记着这个小金库，也都希望把这笔钱用好它，不要出什么不好的差错。
要说钱也真是烫手的山芋，没有钱的时候大家也没有觉得生活很苦，也没有觉得缺少什么东西，但是一旦有了钱，那用钱的机会就像一股从地下汩汩而来的泉水，一直冒个不停，用钱的地方在短时间就出来很多。
这其实和人的欲望有关系，没钱的时候，各种欲望就被强大的内心压在心里面，而一旦时机成熟，各种欲望就井喷式地突然从内心冒出来。
但是，这种欲望合理吗？
说实话，也丝毫不过分。
学校有钱了，发一点给老师们，改善一下老师们的生活状况，增强一点体质，更有利于教学事业，这丝毫没错。但是，张文学的格局似乎更高一点，张文学觉得现在小河小学老师们的收入比起其他老师们已经高不少了，如果擅自发钱，说不定因为“羡慕嫉妒恨”的原因会被举报的，到时候有可能会出现“鸡飞蛋打”的局面，搞不好连其它绩效奖金或者超课时奖励也会被叫停的，因为乡上的其它学校老师也向学校建议过这类奖励工资，后来因为学校资金困难并没有实行这一奖励措施。
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