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要按照教育办公室的领导的想法，张文学的确是在铜家湾这个小地方最有名气和最有能力的小学校长了。要是按照张文学在教学成绩、教研教改和素质教育发展这一块的贡献，要是按照“凭贡献坐位置”的官员提拔原则早就该动动张文学的职务了。其实乡里的党高官和乡长也早就有这个意思，但是，乡教育办公室的领导们研究了好几次也没有定下来，所以张文学这个小河小学校长的职务一直也没有调动。
究其原因，主要是张文学在县里和市里的名气太大，来乡里小学当一把手不太现实，当副手也没人敢用名气这么大的，不但不好用，反而容易闹矛盾，而且也会让张文学不痛快，也不利于开展工作。
所以，乡教育办公室打算等教育办公室副主任内退以后，干脆把张文学调到教育办公室当副主任，主抓教育教学工作，领导教研室抓好全乡的教育教学工作。
说句实在话，当官员的也是爱护下属的，也是体谅下属的，也当然会在合适的机会重用下面能干事业的精英人才的。
对于张文学这个小伙子，教育办公室的领导们也是知根知底的，不客气地讲，也是看着一步步成长起来的，从张文学一开始的分配，到现在成为了一个县内外都知名的校长，那也是浸透了教育办公室整个班子领导的培养心血的，当然也是这些领导大胆启用新人的结果，当然也是张文学努力进取和锐意改革的结果。
在领导人的眼里，其实舞台是非常重要的。只要是一个科班出身的专业人员，有了可以施展自己本领的舞台，再加上自己在大学里学到的本领，加上个人的努力，如果再有上级领导的暗示和授意，能够做出点成就那是铁板钉钉的事情那是必然的结果。
但是，没有舞台你即使有神奇妙算的梦想，也会夭折在半路上，也永久不会浮出水面，更不要说什么名和利的实惠了，那当然是什么都无从谈起了。
所以。铜家湾乡教育办公室的人认为当初选拔张文学这个年轻后生当校长也就对了，其实因为张文学对乡和县教育方面所作的贡献也让乡里和县里的领导很有面子了。
按照乡里和县里的意思，接下来乡领导和教育上的领导要培养一下张文学的从政能力，适当指导一下灵活解决问题的能力，加强一下和上级领导的沟通能力，反正一两句话也说不清，大致就是让他具备以下当官的能力，学会在复杂状况下，修炼一下能够上通下达和独立善变的能力，为主政一方，为在新的岗位能够独当一面奠定良好基础，尽快形成力挽狂澜和笃定乾坤的领导力。
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