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因此，张文学机智的做法赢得的是人民教师的威信和人们对人民教师知识能力的崇拜。
张文学的勇敢体现了人民教师“仁者之勇，雷霆不移”的决绝之志。
教师是园丁，是培育花朵的育花人。在对待自己教书育人的伟大工作方面，要有春天般的温暖，在对待自己工作对象学生的时候要有夏天般的火热，但是，在对待破坏孩子身体健康方面，顿时就具有冬天般的寒冷，瞬间爆发形成的“正义之剑”就会立即刺向任何可能对祖国的花朵带来伤害的一切邪恶之身。不惧强大，不畏风险，不顾自己安危，不去思考后果；不假思索，立即执行！
这种大相径庭的双面特点，既是教师自身职业道德使然，也是教师思想道德修炼的必然，更是教师精神境界高人一筹的精彩体现。
所以，张文学的勇敢就引得社会各界人士的刮目相看和全社会尊师重教的真心相拥。
好事也出门，传播几万里。
张文学“飞脚救孩子”这个事情，也不知道经过多少人的口口相传，经过不到一个星期的时间，就传播到银河日报社驻铜锣县分社了。
银河日报的记者李佳佳觉得这是一个好素材，于是决定前来采访当事人，并将尽快把这个事情见诸报端。
于是，在接下来的星期一，李佳佳乘坐一辆面包车，自己亲自带着照相机一路打听着路线，风尘仆仆地直接来到了小河小学。
李佳来到校长办公室的时候，张文学正在给学生上课，正好罗校长在场，于是，李记者就和罗校长聊起来了这个事情的前因后果。
正好，罗校长也基本见证了整个事件的大体过程，而且后来还亲自协助村干部解决了两个人的矛盾，也算是最为知情的人了。
李记者一边问情况，一边在自己的记录本上不断记录事情发生的过程。
李记者了解的情况差不多的时候，李记者又问了有关张文学老师平时一些情况。
于是，罗校长就把张文学教学成绩好，家长送锦旗和自身素质高，参加比赛屡屡获奖的事情都一一道来，李记者也都把这些事情记录下来。
后来，李记者问校长：
“张老师一定是一员高大魁梧的彪形大汉，对吗？”
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