第二百五十四章 会不会有更好办法?(3/5)

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  “陛下可知此事?”

  李世民点点头,“此事朕的确是听皇后说起过,稚奴学字颇为恼火,甚至有了厌学的情绪!”

  张玄素:“此事陛下知道那就最好不过了,弘文馆诸位学士包括臣在内,皆是和晋王殿下陈述厉害关系,可晋王殿下非但没有改进,反而变本加厉,此事怕是需要陛下出面解决!”

  李世民眉头微皱,如果没有知道“汉字拼音”,他估计会很赞同张玄素之言,但是现在却是不同了。

  “张爱卿,你说有没有一种可能,那便是咱们的教育方法的确出了问题?若是能够找到一种好的教育方法,不光是稚奴,包括其他的孩童都能够轻松学习汉字?”

  听到李世民这话,现场的学士们皆是一愣!

  忽然,张玄素哈哈大笑起来,“陛下此话缪怡!如何识字、识字方法那是老祖宗传下来的办法!”

  “况且识字这件事,本就困难,想必陛下也经历过,若是连认字这个困难都无法克服,无法识字,日后又如何学习圣贤书籍?”

  “若是无法认字读书,那如何启智明志,如何能治理国家?”

  张玄素话音刚落,这边李纲也开口了。

  “陛下,臣斗胆直言,原本以为晋王殿下挺聪慧的,但接触这段时间下来,发现晋王不仅愚笨而且还无法坚持,这需要他自己多多努力才行啊!”

  李纲这话相当直白了。

  就是告诉李世民,你儿子学不会字,和教学方式没关系,和教书先生没关系,有关系的是你儿子太笨学不会!

  这让李世民顿时有些恼怒了。

  朕好歹是皇帝,朕的儿子也是亲王,你李纲居然如此评价?

  儿子愚笨、没有耐心!

  那岂不是也在骂他李世民愚笨、没有耐心?

  这要是不懂,李世民也就忍了,但是现在能忍么?

  显然是不能了!

  今天必须这些个自以为是的大儒给个深刻的教训!

  “李爱卿,你这番话怕是严重了些吧?”李世民冷声道:“无论是学习汉字还是学习其他东西,找对方法很重要,若是使用错误或者是不够完善的办法,那肯定是事半功倍!但若是找到了对的办法,那便是事倍功半!”

  “以朕看来,你们现在所使用的办法识字办法,便是一种不完善、且有重大缺陷的办法!学起来自然吃力!最终只能靠人死记硬背才能记下!”

  原本以为李世民会赞同他们的说法,但让张玄素、李纲等人没想到的是,李世民居然直接反驳了他们的观点,还当众质疑他们的教学办法。

  如果是其他大臣,面对皇帝的指责,多半都忍了,还会主动跟皇帝陛下道歉。

  但眼前这些可都是当世大儒,他们的固执程度直追魏征,顽固起来别说皇帝了,就算是天皇老子来,那也得顶上两句!

 

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