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“那我们进去吧，再教你一件事，约好了时间一定要遵守，这也是人际交往中很重要的一点。任何人的时间都是宝贵的。”
乔泽默默地点了点头。
……
李建高带着乔泽走进张春雷定好的雅间时，一众教授已经围着茶具坐好了，正兴致勃勃的聊着。
当然，也已经提前给李建高跟乔泽留好了座位。
大概是考虑到乔泽要来，教授们没请茶室里的茶艺师，而是张春雷亲自操刀，坐在主位上洗茶、斟茶。
“小李，终于来了啊！刚才他们还在说你是不是被困电梯里了，这就是你说的那个很天赋的孩子吧？来，坐，一起喝茶。”
当两人走进雅间后，张春雷便热情的招呼了一句。
其实此时雅间里绝大多数教授的注意力都在乔泽身上。
都是搞高校教育的，当然知道如果不是交情极深、又或者数学天赋极高，高校里可没哪位教授会愿意帮着照顾几天别人家的孩子。毕竟是要担责的。
这年头能在高校升到副高职称，尤其是理工向专业，都是千辛万苦才升上来的，还真的爱惜羽毛。
万一因为一些破事影响到了未来升迁，甚至被学校开除了，那损失可就大了。
所以难免好奇。
当然，在知道乔泽心理可能有些问题的情况下，教授们的关注其实也没那么明显。
嘴上还是跟李建高打着招呼，只是眼角余光在乔泽身上打个转……
嗯，这小孩看上去好像有些木讷。
“不好意思，来晚了。我先陪个不是，对了给大家介绍一下，他是乔泽，就是我刚才跟大家说的数学天赋很高的孩子。先声明啊，我先发现的，你们别跟我抢。”李建高颇有深意的开了个玩笑。
“哈哈……瞧你这话说的。我们又不是招生老师，不管招生那事。今天只喝茶，不谈这些。来，先喝茶，乔泽，你也坐下来，跟叔叔伯伯们坐一起聊几句就都熟了。”张春雷哈哈一笑，
“这就是我刚才说的江大张教授，叫张教授。”李建高不失时机的给乔泽介绍了句。
坐在李建高身边的乔泽冲着张春雷点了点头，然后木讷的叫了一声：“张教授。”
“你是高三学生？”张春雷一边给新来的两人洗着杯子，一边随意跟乔泽聊着。
“嗯。”
“今天周三不用上课？”
乔泽一本正经的答道：“妈妈给我请了病假。老师也认为我有病，不过我可能的确脑子有病。”
“啊……”
众人都呆了呆，这个开场白很强势，一时间脑子都没转过弯来。
“哈哈，医生说他患有阿斯伯格综合征，他就记下了。”李建高开口打起了圆场。
“这可是天才病啊！小家伙，你知不知道，当年牛顿也得了这种病？”有人立刻跟着回了句。
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