第五章 智能终端(3/3)

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  “所以这玩意的算法真的能够保证信息传递的有效性吗?”

  “我的意思是,获取信息并不难,难点在于怎么去排除无用的、杂乱的信息。”

  “这毕竟是课堂,而课堂上的扩展不能是无限的.”

  “有信息围栏算法,从之前的测试结果来看,基本还是可控的。”

  “效率怎么样?有没有前期测试的结果?”

  “有,以周期性测试的结果来看,效率可以提升20%到30%左右——是整体提升。”

  “对新方案接受程度比较高的学生,效率甚至会提高50%以上。”

  “负面影响呢?这玩意不会成为赛博时代的珠心算吧?”

  “目前没有发现思维结构化破坏的迹象——实际上,这才是最科学的学习方法,无论从哪种理论上来看,都不可能存在你担心的负面影响的”

  “那就真的算不错了.”

  陈念长舒了一口气,略微有些感叹地说道:

  “这玩意儿适用范围可不止是中高课堂,更实际的应用,还是在实验室里。”

  “如果能对图像识别算法进行优化、配合智能化实验室方案的话.无论在哪个方向上,我们的实验效率都可以得到极大程度的提升。”

  “没错,材研所已经开始使用了,他们定制了眼镜的光谱分析方案。”

  “开什么玩笑?怎么可能做到?”

  陈念惊讶地问道,而陈果则开口解释道:

  “眼镜不是分析终端,是呈现终端.”

  “总之,你很快就知道了。”

  “这玩意儿的拓展前景,可比我们之前预想的要大得多了。”

  “而且最重要的是,如果后续要做BCI方案,这也是一条必然要开辟的道路”

  (本章完)

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