第83章 科学打灰,从我做起(4)(1/3)

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  同时进行的还有“实验室条件下的混凝土强度测试”。

  混凝土的强度测试则分为“抗折”和“抗压”两个方面。

  早在兽栏的“一号实验公路”上,李维就进行过简单的压力测试;修建土楼时,李维也对墙体有过简易的荷载检测和强度检测。

  这些都是基于生产实践的检测,属于“先上车后买票”的行为。大规模工业生产的话就显得不合时宜了。

  而进行实验室条件下的强度检测,首先要制备大小统一的混凝土块若干,养护成型——这点和抗冻性测试并无区别。

  ……

  “接下来,我们要了解「压力」和「压强」的概念。”

  学习班上,李维正在给工程营的学徒们上课——大批量的检测工作自然不能只靠李维一个人完成,这帮完成了扫盲的学徒们正合适。

  这帮学徒在白马山的生活异常“充实”——清晨被骑士们操练,白天参与劳动或者实验,晚上还要接受数理化的轰炸。

  海因利希、夏洛特和奥尔良等三名男爵之子充当李维的学生兼助教。

  由于良好的教育基础,这三人的接受能力要强得多,省去了李维给学徒们一个個“喂饭”的烦恼。

  毕竟李维也不是真的要让这群人接受完整的义务教育,而是参考了特殊年代的速成教育方法,只教授他们和工作相关的原理。

  剩下的部分可以等到往后“夜校”开办了再补。

  而对于这帮学徒来说,光是不愁吃喝和足以养活一家人的工资,就足够他们拼尽全力、努力学习了。

  毕竟,李维也说过“不合格者会被淘汰。”

  李维拿出一根弹簧——炼金工坊里的手搓弹簧是给马车减震用的,受限于材质和工艺,每一根的弹性系数都不尽相同,拿来做“弹簧测力计”的误差太大,暂时行不通——用力下压,弹簧压缩。

  “我对弹簧施加的,就是「压力」。”

  “你们互相按压自己的手掌,或者按压地面,又或者坐在地上本身,都是一种压力。”

  李维摆弄着弹簧,将受力通过形变的方式,直观地展示给众多学徒们。

  “而我们之前已经学习过了「接触面」的相关知识。”

  “施加在单位接触面上的压力,就是「压强」。”

 

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