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但书僮的工作，不就是协助主人，更好地读书吗？
他要呆呆站着看自家这位小少爷头越垂越低，几乎要埋到书本里了，算不算失职？
可他要在这个时候，提醒他，耽误他睡觉，就算是尽职了吗？
奴才的职责，是让主人更高兴，还是更为主人好？
做好本份，不代表一定会讨主人欢喜。
什么也没有的小小叫花，能在这里吃饱穿暖，有瓦遮头，所凭的，无非就是这个不懂事的小少爷，一点点悲悯之心。
为着这位少爷好，而触怒少爷，得不到任何保护的他，又会有什么下场。
他手足冰冷，面色发青，望着舒舒服服的小少爷，心如油煎。
然而，哪怕是这样焦虑，他依然不舍得不听老师的吟诵讲解。他依然不舍得不拼命地去记忆，去理解。
那样优雅简洁的古时文字，被同样优雅从容的声音诵念一句，讲解一句，说得清楚明白，趣味盎然。自古相传的学问，典故，道理，没有丝毫生涩地让他这么一个区区孩童理解，明白。
哪怕是忧心如焚，焦虑异常，他都听得两眼闪亮，不得不微低下头，垂了眸，掩饰那得到知识的欢喜与迫切。
是的，这位老师教导的内容他听得懂，甚至老师一边吟诵，一边笔走龙蛇，在白纸上写下的字句原文，他也能看得懂。
他也曾是个异常天真的叫花，当别的乞丐在春夏时分，乞讨之后，懒洋洋晒着太阳时，他会跑到一些私塾，学堂门外，故意徘徊，哪怕时常被驱赶，殴打，嘲笑，轻蔑，他也还是一次次，跑到那附近。
每当学堂里响起朗朗读书声，他就竖起耳朵，偷偷地听，默默地记。一回两回，数次之后，被人发现偷字，让人拿扫把追着打，被一群学童围着又踢又踹，让人对着脸吐口水，嘲笑他的不自量力。
他一身破衣，小小身子，一边逃窜，一边大声地背诵。他双手抱头，护着自己，蜷着身子，一边忍受着踢打喘骂，一边在心中努力复诵背记，他默默地擦掉脸上的口水，默默地在心头，念完当天听到，记住的课业内容。
他也曾偷偷跟着学堂里，最爱玩的学生，在炎热的夏季，那孩子放学不肯回家，自己跑到河里游泳，他却悄悄在河边乱草中，摸走了他的书包。
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