第4章 “饕餮”(2/4)

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  嗯?为什么自己会突然想到这个名字,饕餮好像是梦里面的一种瑞兽的名字......应该是是瑞兽吧?

  陈幸记不太清了,虽然才过几天,但梦里很多细节都已忘记,只留下一些模糊的轮廓。

  毕竟人怎么能记住梦里的所有细节呢,哪怕这个梦再怎么印象深刻。

  想到这儿陈幸看向小鳄鱼,正好还没给它取名呢,总是嘬嘬嘬的叫也不好,要是以后小鳄鱼就觉得自己叫嘬嘬嘬就尴尬了。

  而且嘬嘬嘬的叫肯定不止自己一个。

  以后在大庭广众之下自己“嘬嘬嘬”?万一整条街的驭兽都不约而同的看过来,那画面想想就很美。

  为了避免发生这种尴尬的情况,“那你就叫饕餮吧。”

  这个名字应该冷门,肯定不会发生撞名的情况。

  “饕餮,嘬嘬嘬。”

  ……

  下午是驭兽常识课。

  “快回位置,是张鹦鹉的课!”

  饕餮正在四处张望,陈幸一根手指按在它额头给它定住。

  门外的皮鞋声逐渐清晰,教任驭兽常识课的老师张春雷大步走进教室,张春雷个子不高,只有一米六出头,但眼神非常凌厉,一身古朴的灰色中山装,右手腰间夹着一本书,左手端着保温瓶,鼻梁上挂着厚厚的黑框眼镜,肩上站着一只五彩斑斓的大鹦鹉,彩色与灰色莫名达成了一种和谐。

  “把前天做的卷子都翻出来,我把上面的易错题讲解一下。”

  尖锐的声音从讲台上传来,站在张春雷肩上的鹦鹉嘴巴一张一合,一双大眼睛观察教室里的同学,谁要是敢偷懒鹦鹉头顶的冠毛就竖起来,叼着一根粉笔扑腾着飞到头顶上方,来一根空中粉笔炸弹,警告开小差的学生。

  教室里的同学们对此倒是习以为常,开学第一节课张春雷就用粉笔在黑板上写过他音带受过伤说不了话,平时上课都是由他的驭兽凤冠鹦鹉代述,这是一种驭兽师的高超技巧,驭兽师与驭兽心意相通,可以通过思维交流。

  “先看选择题第二题。”

  凤冠鹦鹉飞在教室上空大声嚷嚷,张鹦鹉的课没人敢开小差,因为这只鹦鹉的眼睛比摄像头还要尖,任何小动作它都看得一清二楚。

  讲台上,张春雷拿着粉笔在黑板上哒哒哒的写下第一题,他的粉笔字铿锵有力,每一笔每一划都很分明。

  哒哒哒哒,粉尘灰从黑板边缘索索掉落。

  (8)驭兽的培育分为四个大阶段,这四个大阶段分别是()。

  1.成长期、超脱期、进化期、登神期

  2.成长期、进化期、超脱期、登神期

  3.成长期、超脱期、登神期、进化期

  4.成长期、登神期、超脱期、进化期

  “登神是最后一步,它只能在最后一个大阶段,所以你们直接在一、二选项中选择,很多同学都弄不清楚成长期和进化期的区别,这是一个混淆点。成长期是驭兽自然成长阶段,只要不中途发生意外,按部就班的培养任何一只驭兽都能从幼年长到成熟。”

 

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