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刘老板慢慢地渡出武装部,走向宾馆,心中仍有许多事情想不明白。
吴小雨并非他亲自聘任的教师,对这位年轻人,刘老板以前保留的,仅仅是每年一两次到学校察看时,生成的浅薄印象。
他想不明白,以前的吴老师,似乎只能算是“还过得去”,现在却能从学生们的眼中,得到那么真挚的孺慕之意;从学生们的身上,得到那么强烈的敬重之情。
刘老板的阅历经验已经足够丰富,但再怎么丰富,他也只能算是一只没疯没蠢的碳基猴子。
所以他不可能明白,当自己的努力,真正决定了几十名学生性命的时候,吴小雨费尽了怎样的千辛万苦,才艰难地熬到了现在的倒数第四天。
吴小雨付出的,是怎样的千辛万苦?
毫不夸张地说,第一批学生,既然沦落到了湘成电脑学校这种民办培训机构,那么他们的身上,几乎都或多或少地有着迟钝、懒惰、调皮、乖僻、愚蠢,等等等等各种各样的缺点。
或者说毛病。
但几十天之后,当刘老板爬上宿舍楼察看的时候,这些渣滓们,已经变得那么的认真努力,勤奋刻苦。
做到这一点,吴小雨付出的,是怎样的千辛万苦?
何况困难并不仅仅如此。
最为重要的是,第一批学生,还全部学会了吴小雨所教导的全部内容。
超乎想象的大量内容。
做的这一点,吴小雨付出的,是怎样的千辛万苦?
吴小雨付出的,是真正的一千份辛,一万份苦,一亿份心血。
在这颗蔚蓝色的小星球上,并非只有吴小雨这么一位愿意付出的老师,但很多时候,其他的老师们就算愿意,也根本没法做到吴小雨的这种程度。
他们没法从各个角度,各个方面,综合进度,快速跳跃讲解,最大化地节约时间。
他们没法将每一句话,调整成最具说服力的语气,最简短精确的句子,最能勾起学生兴趣的谴词造句,最适合剖析解释的结构顺序。
他们没法在做这些的时候,还得同时用眼光,向走神或是做小动作的学生,投去真诚的眼神;向有疑问的学生,根据对他们脸上表情的计算解析,猜测出他们的具体疑问,并投去或表示确定或表示否定的目光。
除了这些难度不是太高的要求之外,吴小雨在其他方面,为上课做的许多事情,大约许多教师们,甚至连睡梦中都不曾经历过。
毕竟,正常碳基猴子的脑浆,没法像34级寄生体那样高速搅拌;正常碳基猴子的心脏和其他器官,也没法像34级寄生体那样全力激发。
若是某位教师,一定要奋力拼搏,试图勉强做出类似的事情,那么不用三个小时,光荣教师榜上,又会多出一例倒在讲台上面的感人事迹。
就连已经做到了这些的吴小雨,也完全与轻松无关。
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