第三百五十一章 不忘(2/3)

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  亲自参与进孩子的成长,亲自带孩子,哪怕死忙些累些,但是那种参与进孩子成长的满足感和成就感,却是无与伦比,无法用语言来代替的、对于文娟来说,那是万金都不换的。

  孩子的成长,最需要陪伴的三岁之前,也就这么几年,错过去了,时间是终身无法挽回的遗憾。文娟并不想留下这样的遗憾,孩子和家人是她最重视的选择,为了孩子更好的成长,她愿意暂缓自己的发展脚步,也要更好的陪伴孩子。

  更别说,如今不影响她研究药理,也不影响她继续学习····亲手打理着他们的衣食住行,亲自陪伴他们玩耍学习,亲自带着他们周末出游玩乐···给足了这个年纪的孩子,最需要的安心感。

  与此同时,文娟也十足的尊重孩子,不会因为他们人小,就忽略了他们自己本身的意见。特别是两个日益有了明确的自我意识,越发有了自己主见的安安和乐乐,无论是两个孩子有什么要求,或者想要什么东西,文娟都会先倾听尊重两个孩子的意见,最后根据他们的请求合理性,进行分析和满足与驳回。

  即使是驳回,文娟也不会用恐吓责骂的语气,一如既往的给两个孩子讲道理,告诉他们为什么不可以。当然,孩子的要求合理的情况下,文娟都是给于肯定的满足的。幼儿园教导的内容不多,文娟给两个孩子也加了课业。每天的大字打下耐心地基础,每天的古文小段故事性鉴赏,培养孩子的文化素养,最近,文娟开始对两个孩子,以小故事的行事,来讲述华夏五十六个民族。

  在这个过程中,文娟也没把宁宁拉下。大字什么的,宁宁太小,手骨还没发育完全,那是要等她三岁以后才会开始的课业。但是现在,听故事不分年龄大小,文娟本是存着旁听熏陶的

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  第三百五十一章 不忘

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  想法让宁宁参与进来的,谁想到,宁宁却是给她了一个天大的惊喜。

  从人数最多历史悠久的汉族,到热情好客的维吾尔族····中间还穿插着华夏的地域版图,风土人情···文娟用小故事诙谐生动地给孩子讲着,她还会一点儿简单的素描,画不出太精致的东西,但是简单的小巧卡通人物图像,还是难不倒她的,她会在讲着的时候,在现在没有固定影像图片资料的时候,让孩子们能够更生动的认知着,这个精彩的世界。

 

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