第二章 读心能力?(新书求支持!)(1/3)

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  次日,一大早。

  当李昊如往常一般走入教室,并且开始一天的学习时。

  他方才意识到,那条龙死亡后给自己带来的后续影响,正在一点点的展开。

  【老天保佑,千万不能让老驴头发现我的‘珍藏’!】

  翻阅着自己手中早已烂熟于心的课本。

  李昊刚想开始进行日常的背诵时,一个熟悉而又陌生的声音忽然在他的脑海中回响了起来。

  本能的抬起头来,然后李昊像是意识到了什么一样,迅速扭头望向了坐在自己身后的那位同学。

  虽然已经相处了一年时间,但李昊却并不知道这位同学的名字。

  这一方面,固然是因为李昊这一年来持续死亡的经历。

  可另一方面,也是由于这个班级本身的特殊性。

  由于各种原因,来到这个班级的同学都是为了高考冲刺,临时聚集起的临时同学。

  只待这一年的冲刺时光过去之后,班里的同学自然而然的会走向不同的人生,再也不会相见和重聚。

  前半生没有交集,后半生也不会有交集。

  在这种情况下,人情冷漠才是这个班的常态。

  “是错觉吗?”

  就在李昊以为自己产生了幻听之时,那个声音再次在他的脑海中回响了起来。

  并且这一次,李昊清楚的看到自己身后的那位同学并没有张嘴说话。

  【糟了!我忘了今天该老驴头查寝了!】

  【这下糟了,千万要保佑老驴头别查我的寝室呀!】

  沉默的望着对方的神情突然变得紧张,李昊终于确定自己是真的听到了对方的心声。

  因为“老驴头”就是这個特殊高三冲刺班的班主任。

  由于其倔强的性格,再加上本身姓吕。

  所以有相当一部分同学都在私下里管他叫“老驴头”。

  于是,在接下来一整天的学习时间里,李昊都显得有些心不在焉。

  这不仅仅是因为自己身后那位同学时不时出现的心声,更是因为他还听到了其他同学的心声。

  长达一年的持续性死亡,让李昊的思维和理解能力出现了巨大的偏差。

  所以他花了整整一天的时间,才大概弄清楚了自己这种新出现的特殊能力。

  首先可以确定一点的是,李昊并不能听到所有人的心声。

  李昊能够听到的,往往只有那些本身思想就特别活跃的人的心声。

  其次,李昊并不能听到这些人的全部心声。

  李昊能够听到的只是一些只言片语的心声,而且往往只有在他们意愿十分强烈的时候。

  最后,通过李昊自己的总结和观察。

  他发现自己所能够听到的心声,似乎都带有着某种强烈的倾向或者目的性。

  【就像是在祈祷一样……】

  这些心声带着强烈的目的性,并且夹杂着极强的欲望。

  根据李昊的观察,那些学习成绩优异、并且平日里表现的有些沉默寡言的同学,他们的心声一般是最清楚的。

 

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