第13章 去吧,解救你的朋友(2/3)

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  “一個存钱罐就能让人健康成长了吗?怎么有股子讽刺的味道,是我的错觉吗?”小虫口中嘀咕,开篇几百字就让他放弃放松的心态。

  能成为《文艺少年》的责编,小虫的鉴赏能力绝对是没问题的。

  接下来爸爸告诉“我”,只要每天不挑食,帮忙做家务,就能得到一元硬币,待摇动存钱罐,不叮咛哐啷的响了,就可以买橙留香变形玩具了。

  “即便是一个小型存钱罐,要装满,也要一百来个硬币吧,”小虫心中估算,“又不是生日,要一个上百块的玩具确实贵了。”

  小虫把自己代入了家长的角色,若家里那小子(五岁),也提出这个要求的话,他会拒绝。

  《砸碎小猪》故事的重点,并非是买不买玩具。

  接下来的时间,存钱罐的重要性在我心中慢慢改变,“其实,这只小瓷猪很可爱,而且鼻子摸上去凉凉的,当你把一元硬币塞入它的背部时,它会微笑;塞入伍角的硬币,它也会微笑。但最令人高兴的是,即便你什么都不塞,它仍会微笑。我给小瓷猪取名咕噜……”

  一天一块钱,那么按照小虫的推算,放满需要小半年,这期间“我”把小瓷猪当成了朋友,时常会担心它摔碎。

  真的会和一个玩具成为朋友吗?小虫疑惑。

  在某天,爸爸拿起存钱罐摇了摇就要按照约定摔碎,因为装满了。小虫想了想,确实有些储钱罐没做出口。

  [让果宝特攻哪凉快哪待着!我,要用锤子砸碎我朋友的脑袋?“我不想要橙留香变形玩具了,”我把锤子还给爸爸,说,“有咕噜,我就满足了。”“你不明白。”爸爸说,“没关系的,这是一种教育,赶紧,我来替你砸。”……]

  “嘶——”故事发展到这里,小虫意识到了这篇文章绝对不一般,有可能是三班四班,但绝对不是一般!

  无论“我”怎么哀求,父亲的摧毁小猪的念头已决,还露出满意的微笑,说自己的孩子已有了珍惜东西的意思。

  向父亲哀求,明天再砸并取得同意。

  “??”

  故事的结局让小虫的脑袋瓜子出现好多问号。

  疑惑只停留数秒,小虫突然拍了拍自己的脑袋,“所以小孩子和成年人之间有代沟,就是这个原因吗?”

  [“猪都很喜欢野外。”我一边把咕噜放到地上,一边对它说,“尤其喜欢森林。你会喜欢这里的。”我等着咕噜回应,但它默不作声。当我摸摸它鼻子以作告别时,它只是冲我露出悲伤的神情。它知道,他再也见不到我了。]

  是的没错,故事主人公把存钱罐放到了家附近的小树林,他要救咕噜!

  白白丢一百来块钱,这是小虫第一反应,也是满头问号的原因。

  “对小孩子来说是在拯救自己的朋友,但成年人包括我在内,第一反应就是钱丢了,这行为太傻,储钱罐又没生命。”小虫即便曾经是个小孩,但他已把小时候的事忘得一干二净。

 

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