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第340章 千字文
作为萧衍最信任的僧人， 辩机向萧衍求取《千字文》，自然没有任何的阻碍， 萧衍非常大方的将皇室府库中的周兴嗣所写的原本交给了辩机， 允许他回家抄写。
辩机将《千字文》抄写完毕后， 将它发给了苏泽， 苏泽就将它发给了雕版的苏刻(【触类旁通的碑刻师】) ，交给他来制作雕版。
当苏绰见到了带着油墨香气的《千字文》， 内心的震惊无以复加， 当听说他准备用《千字文》教授伤残退役的老兵识字， 将军幕府内的士人想要反对， 却又说不出反对的话来。
按照苏泽的安排， 那些在战场上伤残退役的老兵， 品行端正的可以被任命为三长。
而作为最基层的三长， 是整个朝堂最基层的触手， 读书识字是最基本的要求。
所以很多地方的三长， 往往都是士族子弟担任。
但是三长这种位置， 又要深入到乡野之中， 普通的士族子弟又不愿意去做。
而比较优秀的士族子弟， 以前都会去洛阳出仕， 再不济也要投个重臣大将之类的。
所以苏泽只是拿走了三长这种士人并不愿意做的浊职，士族们并没有太过于激烈的反对。
但是对于苏泽来说， 让伤残退役的士兵去读书识字， 这当然只是第一步。
这些在战场上伤残的士兵， 因为功劳都能得到足够数量的授田， 他们在乡间如果担任三长， 基本上也会成为当地的富农。
对于这些人来说， 他们在战场上受过伤， 也吃过打仗的苦， 肯定更愿意让子弟读书。
这时候给他们的《千字文》， 就可以成为他们教育子女的开蒙教材。
等到这一代成长起来， 苏泽可以在州县开设学校， 吸收这些已经开蒙过的农家子弟读书， 选拔出来的优秀子弟再送入崇文阁， 就可以有效的培育读书人了。
十年树木， 百年树人。
苏泽不需要百年的树人， 他只需要十年的树木， 培育出一批忠于自己的读书人， 就可以制衡那些士族了。
乱世将至， 武人集团， 均田制下的新兴地主， 是苏泽抑制豪强士族的两张牌。
而这两个集团的崛起， 必然能够打破士族垄断知识的格局。
再看看自己手下， 苏氏兄弟， 韦孝宽和王思政都是士族子弟出身， 他们不也在为自己效力吗?
所谓的利益集团， 只是一个概括性的概念， 但实际上这并不是一個联系紧密的团体， 如今这个时期的士人， 经历了五胡乱华的屠戮， 正是历史上的低谷期。
一些士人是可以拉拢的， 一些士人是可以利诱的， 总之分化士族集团， 将其中的精英搜罗到自己麾下效力， 这就是苏泽一直在做的事情。
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