第6章:强权和力量(2/3)

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  农夫得知此事后,或许发起暴动。

  因为从他们的角度出发,罗曼这是想要饿死他们,两千亩地的收成根本不够他们吃的。

  在这个粮食重于一切的时代,农民普遍对待种地的态度极为保守和谨慎——这纯粹是生存的本能,毕竟农业生产稍有差池,就会出现大问题。

  这件事也瞒不住的,农夫们很快就会察觉到这点。

  但没关系,他会镇压那些动乱。

  哪怕死掉百十个农夫,换来斯格镇按部就班的继续发展,在罗曼看来这是一件很合算的事情。

  他决意要将他的意志贯彻推行下去!

  罗曼对这群劳力的要求很高。

  因为今后还有更多的事情要他们做。

  【生息物语】的界面,是一个网格状的大地图,而罗曼的起源庄园位于斯格镇一角。

  只有他探索过的地图是亮起来的,没探索过的地图是暗淡的,罗曼尚且不清楚他这片领土全部资源点

  罗曼在山里的时候,勘察到了铁矿、石矿等资源区。

  然而在深山里没法开采。

  罗曼要找到更多、更合适、更丰富的资源点。

  而这都需要极多的人力物力,他不会让这些人被束缚在这片土地上,这对他来说是难以容忍的浪费。

  只是勘察资源本身就是个漫长的事情,罗曼起码需要花费半年或者一年之久,才能走过这片盆地的每个角落。

  现在他没时间去点地图,只能暂且搁置了。

  饭要一口口吃。罗曼准备先把生活技能的等级提升上来再说。

  比如【采集】这个技能。

  这个技能的升级办法很简单,就是不停的砍树、采石、挖矿!

  在起源庄园的北边有大片的杂木林,能延伸到山脚下。

  罗曼在起源庄园开荒种菜的时候就看那片森林很不爽了。

  砍它!

  说做就做!

  罗曼立刻将耕地的事情交给了莫尔,反正需要深耕的范围划出来了,就没必要继续呆在那了。

  罗曼先是看了看那群孩子们,汉斯和格曼暂时担任庄园教师的职业,因学生数量众多,所以课堂是露天开放式的。

  然后,从字母和数字开始教起来。

  这些孩子的基础太差劲了。

  好在罗曼对他们也没抱有多大的希望,只需要接受识字教育即可。

  他从杂货间取出锋利的斧子,将其持在手中,然后独自走向了庄园北边的森林。

  格薇儿中午在斯格镇吃过饭后就被亚伦和格林带回起源庄园了,见到罗曼后,也跟了过来。

  “你跟我做什么?”罗曼扭头问道。

  格薇儿站在原地,有些慌张道,“老爷你不是说我是近侍吗?”

  罗曼本来是要打发格薇儿跟着那群孩子一起接受教育的,但又转念一想,格薇儿比较特殊,汉斯和格曼可能没法接受,要是出点意外那就麻烦了。

 

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