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两人诧异地看向对方，显然没想到居然在这时候同步了。
“我满分是因为刚好达到了满分，您满分是因为规则的上限是满分。”
玛娜摊开手，“愿赌服输，我为我此前的冒犯向您道歉——您比我更适合这门课程。”
魔法史不等于历史，至少现在不是。
这是刚才那节课告诉她的一个最重要的道理。
或许几百年，快的话几十年后——魔法史与中学历史课会越来越像。
不过在霍格沃茨刚创立的当下，这门课显然没办法那么纯粹。
文法、算术、魔法、艺术、历史、自然……
宾斯·卡斯伯特非常形象的向她展示了什么是霍格沃茨“需要”的魔法史课堂。
玛娜自诩在历史领域不弱于这个时代任何人，哪怕加上魔法史也是如此。
除非这个世界没有任何文献，只要有人知晓历史她就能学习，她有自信可以在学习后讲得更好。
可是综合性学科，那就不是她擅长的领域了——霍格沃茨要的是全才，而不是单科教授。
不过，另一边的老巫师显然不这么认为。
“噢？那这下可难办了，我同样觉得您更适合。”
宾斯捻动着胡须，饶有兴致地打量着面前的这名少女。
其实他在现场听完玛娜讲课后，心中就有了结论。
这是个“同行”，而且是很厉害的“同行”。
拉文克劳的猜测是可以回答一些问题，譬如生而知之、譬如关于教学的向往。
正如同他刚才说的梅林那样，历史不乏这样天赋卓越肩负使命的传奇。
可有一点无法解释：这名少女在面对数十个听众时的游刃有余。
历史学者，丰富经验的教育者……以及与霍格沃茨共鸣。
宾斯·卡斯伯特意味深长地看了一眼玛娜。
霍格沃茨魔法史的继任者么？
而且，更关键的是——
远超同龄人的智慧和知识，罕见却并非没有，但好胜又坦率的心性……
类似人物，他倒是在麻瓜的经义中读过——传说中的上帝之子。
相比他这个半截入土的糟老头子，“野猪圣女”更重要。
“唔……”
玛娜和宾斯大眼瞪小眼，一时又陷入了僵局。
不过，这种拉扯并没持续太长时间。
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