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张长青眉头一皱，“今天喊你们开会，就是听取建议的，不管高加林同学也好，还是其他新进学生会的同学也罢，谁都有资格发言！”
领导问话你插什么嘴？而且你怕是还没搞明白“第二课堂”对张长青的意义吧？这可是团系统再三强调的工作重点，张长青能不能进步全指望这个了。
结果你拿出来的东西没能让人家满意，还要拦着，不让人家听取别人的意见，也就是现在还在大学，张长青给他留了点面子，要是将来进了单位，遇到个脾气爆点的领导，当时就能让你滚出去。
王伟华愣了，以前张长青和他说话从来都是和颜悦色，怎么今天突然就生气了呢？他耷拉下脑袋，不敢再插嘴。
“加林，你说说看！”张长青看到高加林有说话的意思，便再次询问。
高加林这才开口，“张老师，我刚才听了您的讲话，对‘第二课堂’有了一个大概的认识，上级号召开展‘第二课堂’活动，是为了让我们大学生加强和社会的接触，不能当象牙塔里的温室花朵，也是为了提高大学生的综合素质，这样才能在进入社会之后尽快融入工作，为国家的四化建设做贡献，不知道我的理解是否正确？”
“你的理解很正确，‘第二课堂’有很多目的，你说的这两项确实是最核心的！”张长青扫了一眼王伟华，亏你现在都大三了，怎么理解能力连个大一新生都比不上？
“那这样的话，我有两个建议！首先可以从市教育系统、团系统邀请经验丰富的干部，来学校内部开展‘公文写作’培训，提高我们的应用写作能力，这样等将来到了单位，就能尽快开始工作！”
张长青闻言顿时眼睛一亮，这个主意好！中文系如今教授的主要都是文学鉴赏、写作方面等方面的知识，在公文写作方面确实有所欠缺。
他过去也没少听接收单位吐槽，你们中文系培养出来的学生，怎么连个通知都写不好？大学四年到底学了些啥？张长青往往无言以对。
要是请资深笔杆子补上这块短板，那浦江学院中文系的毕业生去了单位就能立刻获得领导的青睐。
最妙的还是请教育系统和团系统的干部过来培训，这两个部门可都是直属管理部门，请他们的人过来，稍微有点成绩就能传到领导耳朵里。
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