第一百二十三章角色游戏、可趁之机(修改版)(3/5)

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  基于这一理念,李旭提出了未来教育的三大方向:

  1.**个性化学习路径**:通过大数据分析和机器学习技术,为每位学生量身打造专属的学习计划,帮助他们在最短的时间内掌握所需知识。

  2.**跨学科综合能力培养**:打破传统学科界限,鼓励学生将理论知识应用于实际问题解决中,培养批判性思维和创新能力。

  3.**全球化视野拓展**:通过虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术,让学生足不出户便能体验异国文化,拓宽国际视野。

  为了实现这些目标,李旭计划建立一个全球教育研究中心,汇聚世界各地的顶尖学者和实践者,共同探讨未来教育的发展趋势。同时,他也希望能够吸引更多年轻人加入教育事业,用他们的热情和创意推动行业的持续进步。

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