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“我们做一个表格，做成评分调卷，分成经济、民生、基础设施、教育科创、维护治安五个方面，进行分数调卷。”
“表格进行问卷统计，在五个方面完全调查后，给一个官员进行评分。”
章旷这个设想以前只给周敦实一个人说过，其他人不知道。
这群学生，要么是八品以上官员子弟，要么是民间非常有天赋的厉害读书人，都是些不知天高地厚的。
此时听到这么有种又有趣的事情，非常乐意干！
章旷：“不只是要评分，我们还要设立一个官员战力榜，就设立在应天书院大院门口。”
“来往的人都可以进来看。”
周敦实听过一次这个设想，只是不知道怎么操作，这个评分制出来之后，周敦实顿时明白了。
这有些只知道放空话的官员，评分可就低了。
而且章旷已经很公平了，还专门有【中央官员是否有提出有助于此项的政策建议且被采纳的】有则加分。
这样一来，就算是言官，都不能说自己没机会得分了。
一旦一分得不到，那就是被统计出来的滥竽充数的废材，蛀虫啊！
周敦实思考了一下，以前老师生气的时候说给那些死了的官员评榜。
现在对着活人来了！
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