第三十九章 陷入教书的乐趣中不可自拔(3/3)

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  他没有持续向卡尔灌输特别高深的魔法理论,而是从细节着手,专门指点卡尔目前已经掌握的知识中那些特别容易忽略的地方。

  这正是卡尔最需要的。

  大方向上,卡尔有着整个霍格沃茨图书馆的海量藏书作为后盾,又有伏地魔给他的那本《尖端黑魔法揭秘》,后面这本到目前为止他都还没啃完。

  所以,高深的魔法理论知识他并不欠缺。

  他最缺的,就是这种细节上的东西。

  这些书上都不会教,麦格教授又不允许他到高年级去旁听。

  因此,在没人指导的情况下,只能依靠他自己领悟,但如此一来,却严重缺乏系统性。

  而伏地魔却给他补全了这方面的短板。

  在伏地魔的指导下,他的施法开始变得越来越老练,对咒语的运用也越来越成熟。

  同时,魔法效果也变比从前强劲有力得多。

  这些叠加起来所产生的最直接影响就是,以前,需要多个魔法组合才能达到的效果,现在往往只需要一到两个魔法就能直击要害,达到相同的目的。

  而且,并不仅仅局限于战斗。

  他的日常魔法也开始逐渐变得比以前高效得多。

  而这一切,多少都让卡尔生出了一个奇怪的念头。

  如果当初伏地魔第二次来霍格沃茨申请当老师时,已经时任校长的邓布利多选择让伏地魔留下来,后来的一切是不是就会变得不同了?

  毕竟,那时候的伏地魔还没有彻底丧失人性,没准他就陷入教书的乐趣中不可自拔了也说不定。

  当然,这种压根就没发生的事,真正的结果如何,谁又能知道呢?

 

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