15 游戏场地 (2)(1/4)

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  “语言是一种符号,是人与人之间沟通的符号。”

  闻人老师经常这样教育学生:“汉字是我们的祖先发明并延续几千年来的最美的符号,我们不能随意的写错或篡改,如果写出的字别人不认识,甚至自己不认识,就失去了他存在的价值和意义。”

  “米受马句”,好怪的名字,那是米爱驹的作业本,“爱字写错,句马分开”,学生们都叫他“米受马句”。

  闻人老师的眼前又出现了鼻涕挂在嘴角的学生,就像水佳木那样,他觉得鼻炎是借口,生活不能自理吧。

  报纸上不是登着十四岁的少年出国要带着他的妈妈吗?洗衣、做饭等简单的家务活都不会,这些笼子的鹦鹉们!

  咦,怎么作业揭不开,肯定是鼻涕粘住了,闻人想着,果然不错,蚂蚁大的鼻屎粘在中间,他真想吐。

  天渐渐的亮了,云桥中学的起床铃响了,初三的学生开始在楼梯噔噔的作响。

  闻人老师伸伸懒腰,走出教学楼,莘莘学子们陆续走出了宿舍。

  多好的时光,少女为妙,妙龄正是他们的十五六岁呀,时光谢去,如东逝流水,倘能倒流,我一定会学得天翻地覆,不能像杨贾夏双一伙,白误了青春性命。他想着。

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