第二十五章 沟通顺利(1/4)

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  讲台上。

  叶城自报家门:“盛老师你好,我是叶城,陈莹学姐推荐我来的。”

  盛明点点头说:“嗯,我知道,你有问题请教是吧?”

  叶城递过论文,道:“我是数学专业的,在研究矩阵这块,对图形处理产生了兴趣,就自学了一些内容,写了点东西,还有几个地方不大懂,想请老师指导下。”

  盛明笑着接过,夸奖几句:“数学专业好啊,图形处理这块要想学得好,数学功底一定要好,还能自学,看来是个好苗子。”

  只是看到论文的瞬间,他赞许的表情收敛下来,取而代之的是微微蹙眉。

  浮点技术在视频处理中的应用?

  这个题目太大了!

  不要说大一,就是大三学生也未必懂多少。

  它是最新的图形处理技术,是有希望取代三维图形处理技术的最终技术。

  正因为新,才没有多少人懂;正因为复杂,才不是一般人能会。

  一个大一的学生敢拿这个题目开刀,无异于小学生去参加高考,他第一印象就有点不好,下意识认为这又是一个好高骛远的学生。

  教书这么多年,他最讨厌的就是两种学生,一种是开后门走捷径,另外一种就是好高骛远,以为用这种方法就可以在老师面前留下印象的。

  “行,这论文我带回去看看,你先回去听课吧。”

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