一、这不比君主立宪更先进?(1/7)

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  大明兴德九年,四月初。

  金陵皇家学宫,文史科大讲堂。

  九十多岁的朱高煦左手负在背后,右手抚着须,神采奕奕的一步步登上了五阶讲台。

  随后,讲台下三百余名学生齐刷刷作揖行礼,齐声高呼道:“拜见老师!”

  此刻,大讲堂内这些年纪在十二岁至二十二岁之间的学生,乃是朱高煦还未就藩海外的十七个儿子(首封亲王)、一百八十八个孙子(二代亲王或亲王世子或首封郡王)、八十三个曾孙(三代亲王或亲王世子或二代郡王或郡王长子)、三十五个玄孙(四代亲王或亲王世子或三代郡王或郡王长子)。

  因为是在皇家学宫进行授课,必须遵从严格的进学规矩,所以在讲堂里不论君臣父子,只论学生与老师的礼规。

  朱高煦俯首回礼道:“都坐罢!”

  众学生闻言,便纷纷落座。

  朱高煦转身在黑板上用正楷体写下“大明核心政治制度概略”十个大字,然后回过身扫视众学生问道:“谁能说说大明的核心政治制度有哪些?”

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