第三十四章 优秀的人文教育(2/4)

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  虽然只是個孩子,但是万亦知道自己的耐心真的很差,如果只是一味的宣泄情绪是什么都改变不了的。

  松露沉默片刻,眼睛都有些泛红。

  没有理会脑海中说他欺负女孩子的分身嘲讽,万亦道:“如果就这样的话,谢谢你的采访,我该走了。”

  “后藤同学她失踪了对吧。”

  万亦收拾的动作停顿了一下:“是的,我就是为此而来的。”

  “有段时间,那些所谓证据上和老师处过的女孩,都在不同的时间段请假过一段时间,但是她们的朋友也都不知道她们请假的原因。”松露声音稍微冷静了下来。

  “这是你自己问到的吗?”万亦道。

  “是我之后尝试着自己调查的时候问到的,但是当时已经晚了,我也找不到其他渠道。”女孩有些脆弱地说道。

  万亦再添了一些笔记:“你对这件事有什么详细的看法吗?你来纵观全局的话。”

  “她们一起陷害老师?”

  “你觉得可能吗?你说过上尾老师是个好老师。”万亦道。

  松露沉默了一下:“那就是,发生了什么事情,让她们不得不这么做?”

  “所以还是后藤对吗?”

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